Und wieder haben wir beim Biber-Wettbewerb etwas gewonnen! Mit 759 Teilnehmerinnen und Teilnehmern haben fast genauso viele Schülerinnen und Schüler der Elisabethschule wie im vergangenen Schuljahr am Informatik Biber teilgenommen. Damit stellen wir aber gerade mal etwas mehr als ein Tausendstel von 517.782 Teilnehmenden. Ein neuer Rekord in der Biber-Teilnahme! In absoluten Zahlen haben wir den 31. Platz von über 2000 teilnehmenden Schulen erreicht und dafür 100,- € Preisgeld gewonnen. Ein schöner Erfolg, der ohne die Unterstützung aller Kolleginnen und Kollegen und insbesondere ohne das Engagement der Fachschaft Informatik nicht möglich gewesen wäre.

Die Auswertung für die Schülerinnen und Schüler folgt noch und auch Preise und Urkunden kommen zu Beginn des neuen Jahres.

Wer schon jetzt gucken möchte, wie gut er abgeschnitten hat, kann sich wie bei der Teilnahme selbst wieder anmelden. Die Zugangsdaten findet ihr weiterhin unter IServ.

Herr Perle und Herr Herget überreichten am 16.03. den Gewinner:innen der Jahrgangsstufen 5 und 6 beim diesjährigen Informatik-Biber-Wettbewerb ihre Preise. Viele von ihnen fanden den Wettbewerb toll und würden sich freuen, wenn sie auch im kommenden Jahr am Wettbewerb teilnehmen könnten. Herr Perle nutzte die Gelegenheit und warb nochmal für das Fach Informatik und kündigte gleichzeitig an, dass die Schule dabei sei, das Informatikangebot in der Unter- und Mittelstufe auszubauen.

Die Gewinner:innen der 1. und 2. Preise des Biber-Wettbewerbs der Jahrgangsstufen 7 bis 10 wurden vom Schulleiter Herrn Merle und den beiden Informatiklehrern Herrn Kremper und Herrn Perle geehrt. Neben kleinen Geschenken konnten sich die Gewinner aus den Klassen 9a und 9c doppelt freuen, da sie außerdem mit ihren Klassen eine Tagesreise nach Paderborn gewonnen haben. Einer der Gewinner hat ein außerordentlich gutes Ergebnis erzielt: Louis Weigel hat 180 Punkte und damit volle Punktzahl erreicht! Auf dem Bild sind die Sieger:innen mit Herrn Merle und Herrn Kremper zu sehen.

Insgesamt haben 39 Schüler:innen der Elisabethschule einen 1. oder 2. Preis gewonnen.

Am 23. Februar 2023 erlebten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9c und 9a einen ganz besonderen Tag: Sie fuhren ins Heinz Nixdorf-Museum nach Paderborn, um sich über die Geschichte und Entwicklung der Informationstechnologie zu informieren.
Zunächst ging es nach langer Busfahrt jedoch in den Ahorn-Sportpark. Hier erwarteten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Sportangebote und 90 Minuten "Teambuilding" bzw. "Gaming analog". Unter der Anleitung von geschulten Teamerinnen hatten die Klassen hier die Möglichkeit, ihre Teamfähigkeit zu stärken und klassische Videospiele in analoger Form kreativ umzusetzen. Hier konnte man sein strategisches Denken und seine Konzentration unter Beweis stellen.
Im Museum wurden die Schülerinnen und Schüler anschließend von kompetenten Fachleuten empfangen und erhielten eine Einführung in die Welt der Computer und Technologie. Sie konnten in Begleitung ihrer Lehrerinnen und Lehrer Frau Rühling, Herr Weyer, Herr Hesse und Herr Ullrich zahlreiche Exponate aus verschiedenen Jahrzehnten bestaunen und hautnah miterleben, wie sich die Technologie in den letzten Jahrzehnten entwickelt hat. Besonders beeindruckt waren sie von den ersten Rechnern und der riesigen Festplatten, die noch in den 80er Jahren genutzt wurden.
Die beiden Klassen hatten ihre Tagesexkursion durch ihre guten Ergebnisse beim Informatik-Biber-Wettbewerb gewonnen. Bei diesem Wettbewerb können Schülerinnen und Schüler ihr Wissen in verschiedenen Bereichen der Informatik testen und sich mit anderen Schulen messen. Die Klassen 9a und 9c hatten hierbei herausragende Leistungen erbracht und durften sich deshalb über diesen besonderen Ausflug freuen.
Insgesamt war es ein sehr gelungener Tag, der den Schülerinnen und Schülern nicht nur neue Einblicke in die Welt der Technologie gegeben hat, sondern auch die Chance bot, sich sportlich zu betätigen und im Team zusammenzuarbeiten. Wir sind stolz auf die beiden Klassen und gratulieren herzlich zum Gewinn der Tagesexkursion!
 

Welches Muster entsteht aus der Knüpfanleitung der Teppichkünstlerin Hale? Wie infizieren die Computerviren BlueBug und RedRaptor das Netzwerk? Wie können Schokoladetafeln möglichst platzsparend verpackt werden? Und wie kann aus einem Quadrat und einem Kreis ein Herz entstehen?

Beim Informatik-Biber 2022 setzten sich Schülerinnen und Schüler mit altersgerechten informatischen Fragestellungen auseinander, spielerisch und wie selbstverständlich. Die insgesamt 33 Aufgaben stammten aus 21 Ländern, darunter Neuseeland, Nordmakedonien und Vietnam.

Teilgenommen haben 465.097 Kinder und Jugendliche an deutschen Schulen im In- und Ausland. 767 davon stellte allein die Elisabethschule. Damit hat die Elisabethschule den 23. Platz von mehr als 2.700 teilnehmenden Schulen erreicht und ist somit eine der teilnahmestärksten Schulen bundesweit und wird für dieses besondere Engagement mit einem Preis ausgezeichnet.

Positive Bilanz

Die Bundesweiten Informatikwettbewerbe (BWINF) als Veranstalter zogen eine positive Bilanz: Die Teilnahmezahl bedeutet einen neuen Rekord für den Informatik-Biber und gegenüber dem Vorjahr eine Steigerung um etwa 8,5 Prozent. In Nordrhein-Westfalen macht sich die Einführung des Pflichtfachs Informatik in den Klassenstufen 5 und 6 zum Schuljahr 2021/22 erneut bemerkbar. Allein aus NRW beteiligten sich 62.901 Kinder in dieser Altersgruppe, 39 Prozent mehr als im Vorjahr. Beim Blick auf den Mädchenanteil zeigt sich: Der Biber ist ein Informatik-Wettbewerb mit annähernder Geschlechterparität – der Anteil der Mädchen liegt mit 195.723 Teilnehmerinnen bei rund 46 Prozent*. Diese erfreulichen Ergebnisse sind insbesondere dem großen Engagement der Lehrkräfte zu verdanken.

Auszeichnung für besonderes Engagement

767 Schülerinnen und Schüler der Elisabethschule nahmen vom 7. bis 18. November am Informatik-Biber teil. Das ist eine der höchsten Teilnahmezahlen aller 2.712 mitwirkenden Bildungseinrichtungen. Dafür wird die Schule von BWINF ausgezeichnet und erhält ein Preisgeld in Höhe von 200 Euro.

„Wir danken der Elisabethschule, allen teilnehmenden Schülerinnen und Schülern und insbesondere den verantwortlichen Lehrkräften für ihr großartiges Engagement anlässlich des diesjährigen Informatik-Bibers. Der Wettbewerb hat das Ziel, junge Menschen für Informatik zu begeistern. Mit der herausragenden Teilnahmezahl wurde dieses Ziel an der Elisabethschule mehr als erfüllt“, erklärt BWINF-Geschäftsführer Dr. Wolfgang Pohl. „Wir sind stolz darauf, beim Thema Informatik zu den engagiertesten Schulen im Bundesgebiet zu zählen“, freut sich Schulleiter Gunnar Merle.

Der Informatik-Biber weckt nicht nur das Interesse am Fach, sondern ist für viele Schülerinnen und Schüler auch der erste Schritt in der Auseinandersetzung mit Informatik. „Der Wettbewerb verlangt keine Vorkenntnisse, sondern ist allein mit logischem und strukturellem Denken zu bewältigen,“ so der BWINF-Geschäftsführer. „Dieses informatische Denken wird immer wichtiger für eine aktive Beteiligung an der modernen Gesellschaft.“ Als Breitenwettbewerb angelegt, ermöglicht der Biber zum einen die Teilnahme vieler Schülerinnen und Schüler, zum anderen können so Lehrkräfte, Eltern und auch die Kinder selbst Begabungen erkennen. „Talente können entdeckt und früh gefördert werden,“ betont Pohl das übergeordnete Ziel des Wettbewerbs. „Der Informatik-Biber hat seit seinem Bestehen die Begeisterung für Informatik in die Schulen, zu den Kindern und Jugendlichen und damit auch zu Eltern und Angehörigen getragen. Damit hat der Biber seinen Beitrag zur aktuell positiven Entwicklung der Schulinformatik geleistet“, so Pohl.

Mehr Informationen zum Biber, einschließlich aller Aufgaben und Lösungen, sind hier: https://bwinf.de/biber/2022/

Der Informatik-Biber ist Deutschlands größter Online-Schülerwettbewerb im Bereich Informatik. Teilnehmen können Kinder und Jugendliche der Klassen 3 bis 13. Die Aufgaben erfordern keinerlei Informatik-Vorkenntnisse. Jugendliche ab Klasse 7 bearbeiten 15 Aufgaben in 40 Minuten. In den Klassen 5 und 6 werden 12 Aufgaben in 35 Minuten bearbeitet. Die Elisabethschule hat in diesem Jahr mit 21 Schüler*innen an dem Wettbewerb teilgenommen. Neben einem 1. Preis wurden zwei 2.Preise erzielt, die jeweils mit kleinen Sachpreisen geehrt wurden.

38. Bundeswettbewerb Informatik

Tim Rohde hat zum zweiten Mal das Finale des Bundeswettbewerbs Informatik erreicht. Dies ist umso bemerkenswerter, da er trotz des Lockdowns die Informatik AG weitergeführt, ein Jugend forscht Projekt mitbetreut und parallel dazu sehr erfolgreich die Abiturprüfungen absolviert hat - ihm wurde zudem der DGP-Abiturpreis verliehen.

Der Bundeswettbewerb Informatik (BwInf) richtet sich an Jugendliche bis 21 Jahre. Der Wettbewerb beginnt am 1. September, dauert etwa ein Jahr und besteht aus drei Runden. In den ersten beiden Runden werden in kleinen Gruppen oder in Einzelarbeit Programmieraufgaben bearbeitet und elektronisch eingesendet. In der dritten und letzten Runde führen die etwa 30 Besten Gespräche mit Informatik-Fachleuten und lösen in Teams zwei Informatik-Probleme.

Um in das Finale des Bundeswettbewerbs Informatik zu gelangen, musste Tim Rohde sich in diesem Jahr unter anderem mit Blumenbeeten beschäftigen und der Strukturierung langer Zeichenfolgen. So lautete z.B. eine Aufgabenstellung der 1. Runde:

Sarahs Mutter seufzt: „Puh, in diesem Formular muss ich schon wieder meine Mitgliedsnummer angeben. Jetzt muss ich sie suchen, ich kann mir solche Nummern einfach nicht gut merken!” Schreibe ein Programm, das Sarahs Mutter helfen kann, sich lange Nummern zu merken. Dein Programm soll eine Nummer, also eine Folge von Ziffern, einlesen und sie so in Blöcke aufteilen, dass gilt: 1. Jeder Block hat höchstens vier, aber mindestens zwei Ziffern. 2. Die Anzahl der Blöcke, die mit einer Null beginnen, ist minimal. Alle Aufgaben der 1. Runde finden Sie hier.

In der zweiten Runde musste Tim dann Fragen der Routenplanung beantworten. So lautet die 3. Aufrage der 2. Runde: Bilal möchte mit seinem Fahrrad zu einem Freund fahren. Der kürzeste Weg führt über viele kleine Straßen und ist verwinkelt. Bilal fährt an Kreuzungen am liebsten geradeaus und ist daher bereit, einen etwas längeren Weg in Kauf zu nehmen, wenn er dafür weniger oft abbiegen muss. Hilf Bilal und schreibe ein Programm, das eine Straßenkarte mit Start- und Zielpunkt einliest und ihm einen Weg vorschlägt. Damit das Programm bei jedem Wetter nutzbar ist, soll der Benutzer die maximale Verlängerung in Prozent eingeben können. Wie eine Lösung formal aussehen kann, zeigt der folgende Pseudocode von Tim der auf dem Dijkstra-Algorithmus beruht. Alle Aufgaben der 2. Runde finden Sie hier.

Am oben abgebildeten Beispielwegenetz sieht man, dass der rote Weg mit einmaligem Abbiegen gegenüber dem blauen Weg um etwa 20% länger ist. Der rot-grüne Weg ist um etwa 10% länger als der kürzeste Weg. Das das von Tim entwickelte Programm auch bei deutlich komplexeren Verkehrsnetzen funktioniert, zeigen die folgenden Beispiele.

Die kommende Endrunde des 38. BwInf wird vom 15. bis 18. September 2020 von der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg ausgerichtet. Unabhängig vom Ausgang der Endrunde wird aus den bis zu 20 Besten des Bundeswettbewerbs Informatik in drei Lehrgängen das Team ermittelt, das Deutschland im Folgejahr bei der Internationalen Informatik-Olympiade (IOI) vertritt. So oder so, bleibt es also spannend und natürlich wünschen wir Tim viel Erfolg auf seinem weiteren Weg.

Falls auch Du Lust auf Informatik und Programmieren hast, dann schau Dir doch mal das Projekt "Hack the Summer" der Gesellschaft für Informatik genauer an.  

A. Kremper

Mit insgesamt 5 Schülern hat die Elisabethschule am diesjährigen Jugendwettbewerb Informatik (JwInf) teilgenommen. Zwei der 5 Schüler haben sogar zweite Plätze in den ersten beiden Runden erreicht. Die Teilnahme fand im Rahmen der Programmier-AG statt, die von Tim Rohde und Felix Ludwig geleitet wurde. An dieser Stelle ein ganz besonderes Lob an alle Beteiligten.

Der Jugendwettbewerb Informatik richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 3 - 13 (empfohlen ist der JwInf ab Klasse 5). Der Wettbewerb besteht aus drei Runde, von denen die ersten beiden online im Browser ausgetragen werden. Dabei werden keine Programmierkenntnisse vorausgesetzt.

Einführende Aufgaben können jederzeit unter jwinf.de ausprobiert werden.

Den Flyer des Jahres 2020 findet man hier.

Die erste Runde beginnt üblicherweise im Februar, die zweite Runde findet noch vor den Osterferien statt. Die dritte Runde findet zusammen mit der ersten Runde des Bundeswettbewerb Informatik vom 1. September bis Ende November statt. Die Aufgaben der dritten Runde, die eigenständig bearbeitet werden müssen und dann eingesendet werden, sind gleichzeitig auch Junioraufgaben für die erste Runde des BwInf.

A. Kremper

Tim Rohde hat das Finale des 37. Bundeswettbewerbs Informatik erreicht. Die Endrunde des 37. Bundeswettbewerbs Informatik fand vom 08. bis 11.10.2019 bei SAP in Walldorf statt. Während in der ersten Runde noch fast 1700 Schüler teilnahmen, wurden zur Endrunde nur die 30 Besten von ihnen eingeladen, darunter Tim Rohde.

In mehreren Einzelgesprächen wurde Tim unter anderem zu einem Spiel, das man auf einem Schachfeld spielt und zu Problemen, die mittels einer Divide-and-Conquer-Strategie lösbar sind, befragt. Daneben mussten die Finalisten in mehreren Teams einen Algorithmus entwickeln, der möglichst effizient Plätzchen aussticht.

Neben einer Urkunde kann sich Tim über eine Einladung zu den Forschungstagen Informatik am Max-Planck-Institut in Saarbrücken und eine Einladung zum Tag der Talente in Berlin freuen. Wir gratulieren ganz herzlich.

A. Kremper