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29.04.2022

Lyrik

Die Schüler:innen der Klasse 9b haben im Deutschunterricht zum Thema Lyrik Heimatgedichte verfasst und dazu jeweils einen kurzen Film gedreht. Herausgekommen sind sehenswerte Ergebnisse…

29.03.2022

Balladen im Deutschunterricht

 

Die Klasse 7e hat sich in den letzten Wochen im Deutschunterricht von Frau Muth mit Erzählgedichten, sogenannten Balladen, auseinandergesetzt. Unter anderem erstellten sie selbst das Ende einer Ballade und nahmen diese als Hörspiel auf. Die Umsetzung von Erich Kästners Ballade "Die Sache mit den Klößen" der Gruppe von Lucie, Mia, Sophia, Clara und Carla, inklusive selbstgeschriebenem Ende, kann hier angehört werden. Außerdem wurde von Lilith und Sonja zur gleichen Ballade, jedoch mit ihrem eigenen Ende, ein Comic gezeichnet (Klick auf das Bild). Konstantin tat sich als Poet hervor und verfasste seine eigene Ballade, die weiter unten gelesen werden kann.

Viel Spaß beim Anhören, Betrachten und Lesen!

Ein gefährlicher Spaziergang

Leoparden Mutter und Leoparden Sohn lebten friedlich im großen Dschungel.
Doch das Fell von den Leoparden war sehr begehrt
und auch das Fleisch wurde verzehrt.
Die Menschen brutzelten es überm Feuer,
doch das Fleisch war auch sehr teuer.
Eines Tages wollte der Sohn weit spazieren gehen,
doch dann meinte die Mutter: "dann werden wir uns nie wieder sehen."

Doch der Junge ging los, in den tiefen Dschungel hinein,
plötzlich hört er Stimmen: "ei, so helft mir doch einer,
ich bin in Not, doch das weiß keiner!"
Das Leoparden Kind
rannte geschwind
zu dem Notschrei.
Doch was er sah war nicht das Gelbe vom Ei.
Es war eine Falle von Menschen mit Waffen,
die es auf den Leoparden Jungen abgesehen hatten. Er hätte auf seine Mutter hören sollen.
Er war mit Angst gefüllt,
doch plötzlich kam ein lautes Gebrüll.
Es war seine Mutter, die die Menschen verjagte.
Sie ging zu ihrem Kind und sagte:
"mein liebes Kind, komm wir gehen nach Haus',
dann essen wir ne leckere Maus."

29.01.2021

Fake News - Strategien zur Entlarvung

Was glaube ich? Meinungsbildung zwischen Fakt und Fake
Gerade in Bezug zur Corona-Epidemie sind viele Menschen verunsichert, was und wem sie glauben können.
Verschwörungstheorien verbreiten sich exponentiell. Die Klasse 11b hat sich im Rahmen des Deutschunterrichts mit diesem Thema auseinandergesetzt und informiert die Schulgemeinde, was Fake News sind, wie sie sich verbreiten und mit welchen Strategien man sie entlarven kann.
Mit einem interessanten Beitrag erläutert Lilly Geske die Problematik und appelliert damit an die Vernunft und Wachsamkeit des Einzelnen.

03.03.2014

Balladenabend der 7e

Von Nina Kiefer, 7e

Am Donnerstag, dem 30. Januar 2014 veranstalteten wir, die Klasse 7e, einen Balladenabend. Es begann damit, dass Frau Reisch, unsere Deutschlehrerin, ein paar einleitende Worte gesprochen hat. Danach folgten vorgetragene Balladen, unter anderem "Der Handschuh" von Friedrich Schiller oder "Der Erlkönig" von Johann Wolfgang von Goethe und viele andere. Außerdem wurden selbst ausgedachte und verfasste Dialoge und Briefe vorgetragen und zu den Balladen passende Bilder gezeigt, die wir mit Frau Behrle im Kunstunterricht angefertigt hatten.

Dabei wurden wir von Clara durch das Programm geführt. Nach diesen vielfältigen Vorträgen gab es noch ein gemütliches Beisammensein mit Eltern und Lehrern. Alles in Allem war es ein schöner Abend bei dem sich Eltern und Lehrer und die Eltern untereinander besser kennen gelernt haben.


 

23.04.2010

Kompetenzorientiertes Unterrichten

Dokumentation der Planung, Durchführung und Reflexion der Unterrichtsreihe


"Kompetenzorientiertes Unterrichten" in der Jahrgangsstufe 7 im Fach Deutsch zum Thema "Charakterisieren von literarischen Figuren aus dem Themenkreis Recht und Gerechtigkeit"

im Rahmen des Pilotprojektes zum kompetenzorientierten Unterricht des SSA Marburg-Biedenkopf

Schule: Elisabethschule Marburg

Beteiligte Lehrkräfte:
Silvia Lerch-Denfeld, Ute Trautwein, Inga Theiß, Eva Drude


Vorgelegte Dokumente:


Unterrichtsmaterial (für die Hand des Schülers und Lehrers)